互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)峰會已成為創(chuàng)業(yè)者打通資源、開闊眼界、成果展示的平臺，近年來備受地方政府乃至國家的高度重視，“冬有烏鎮(zhèn)、春有岳麓”，在萬物復蘇、春意盎然的長沙市，湖南省乃至中部地區(qū)規(guī)格最高的“岳麓峰會”于4月2日正式召開。

岳麓峰會連續(xù)成功舉辦5屆，成為湖南省踐行“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略和移動互聯(lián)網(wǎng)興盛繁榮的特色“名片”，本屆峰會由湖南省委宣傳部、省互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、省經(jīng)信委等聯(lián)合主辦，湖南省委領(lǐng)導蒞臨開幕式?；ヂ?lián)網(wǎng)大咖、投資大佬、國內(nèi)外一線互聯(lián)網(wǎng)公司參加峰會，其中，“智慧云教育生態(tài)論壇”與“新經(jīng)濟高峰論壇”、“智造谷智能制造與工業(yè)云論壇”等主題論壇是重頭戲，也是互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展的“新窗口”。

自2014年“互聯(lián)網(wǎng)教育”成為教育從業(yè)者公認的大趨勢以來，教育圈內(nèi)的風口每年均不一樣，從慕課、教育O2O、在線1對1、AI教育，再到今年岳麓峰會所熱議的“智慧云教育”。那么，當前的互聯(lián)網(wǎng)教育還有哪些行業(yè)痛點需要克服？為何教育信息化2.0以及智慧云教育是深入解決當中結(jié)構(gòu)化矛盾的出路所在，本文試作解讀。

一、移動互聯(lián)網(wǎng)教育進入下半場，教育信息化成為破局難點

任何一個行業(yè)面向消費者或用戶都是其產(chǎn)業(yè)鏈的“終端”，這些年的互聯(lián)網(wǎng)教育風口其實主要集中在C端，說到底是一種更高效的線上化“補課”形態(tài)，而真正切入到教育信息化的核心——即公立或民辦學校老師、學校、家長的項目非常少，正是由于表層的項目增加，加劇了新興互聯(lián)網(wǎng)教育公司、線下輔導機構(gòu)與公立教育系統(tǒng)之間的“三層皮”現(xiàn)象，無形之中增加了學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟壓力。

正如教育部部長陳寶生在兩會答中外記者問時說過：“減負不光是教育戰(zhàn)線的事，是整個社會的事?！辈粌H要“學校減負”、“校外減負”、“考試評價減負”、“老師教學減負”，還要“家長和社會減負”。

除了國家宏觀政策上尊重教育規(guī)律的引導以外，要想綜合治理目前教育行業(yè)存在已久的頑疾，最關(guān)鍵的是在教育信息化以及校內(nèi)、校外、家長與教育行業(yè)管理者之間信息化打通，在云端化、數(shù)據(jù)化上取得突破。唯有如此，家長才知道學生在學校的學習程度，而不是去盲目補課；教育管理者清楚了解學校的教學情況能夠做好規(guī)范引導，并能夠維持應試教育與素質(zhì)教育之間的平衡。而踐行教育信息化需要滿足如下條件：

（1）很少有創(chuàng)業(yè)公司能夠服務公立及民辦的中小學乃至幼兒園，這才是占據(jù)學生和家長主要時間和精力的國民基礎教育的核心，因而導致教育行業(yè)市場雖大，但很難做強，截止目前超過百億美金以上的上市公司國內(nèi)僅有2家。

（2）除了學生端學習的信息化以外，還需要有“課堂信息化”、“校管信息化”、“作業(yè)考試及測評信息化”、“家長互動及反饋信息數(shù)據(jù)化”等等，而建成這樣一站式在線學習平臺需要對教育規(guī)律有深刻領(lǐng)會并且擁有很強的技術(shù)能力，還得有超越于行業(yè)細分化、碎片化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的大格局。

（3）除了需要運營教育大數(shù)據(jù)外，還需要讓相應的教育信息化產(chǎn)品體驗更好，如何讓傳統(tǒng)課堂與慕課及互聯(lián)網(wǎng)教育進行無縫對接需要有云安全、云計算技術(shù)支撐。

盡管在部分教育發(fā)達省份，教育信息化有所改善，但在全國大部分地區(qū)依然還相對粗放，在岳麓峰會“智慧云教育論壇”上，與會嘉賓對教育信息化是破解當前互聯(lián)網(wǎng)+教育難題的關(guān)鍵達成共識。

二、打通教育產(chǎn)業(yè)鏈，拓維信息在K12領(lǐng)域的一站式布局

成立于1996年的拓維信息（002261）是國內(nèi)最早從事教育信息化企業(yè)，也是國內(nèi)第一家上市A股的教育企業(yè)，與新東方、好未來等從事學生教學不同，這家湖南省優(yōu)秀互聯(lián)網(wǎng)公司的“基因”是向我國中小學及學前教育產(chǎn)業(yè)鏈縱深，因而每年的岳麓峰會上，拓維信息都當仁不讓是教育專場的主角。

近三年來，隨著拓維教育立足于自身業(yè)務優(yōu)勢，將公司戰(zhàn)略目標轉(zhuǎn)向“打造0-18歲移動互聯(lián)網(wǎng)教育垂直領(lǐng)域O2O平臺”，并在資本市場開啟了一系列大并購以打通教育產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建起了覆蓋教、學、練、測、考、管、評等全環(huán)節(jié)，以及學生、老師、學校、家長于一體的綜合性平臺，被業(yè)內(nèi)譽為與新東方、好未來并列的K12教育領(lǐng)域三巨頭，筆者認為拓維信息在教育行業(yè)的多年深耕以及全產(chǎn)業(yè)鏈布局恰恰能為當前教育信息化騰飛帶來巨大的發(fā)展機遇。

（1）產(chǎn)品基礎教育全周期覆蓋：

拓維信息擁有0-6歲的云寶貝智慧幼教云平臺以及O2O幼教服務體系；以及6-18歲中的“云校園家校共育平臺”，既保證學生上學在升學階段的無縫對接，又緩解了家庭教育與學校教育脫節(jié)情況。拓維信息的“云課O2O在線學習平臺”融合了當前K12在線直播及錄播課模式、雙師教育與慕課教育模式，能為公立學校擁抱互聯(lián)網(wǎng)提供良好平臺。此外，拓維信息還聯(lián)系興辦了“博才拓維學?！?，與湖南長郡中學合作全日制辦學，在湖南擁有10多所拓維O2O教育中心，包含長郡網(wǎng)校、麓山妙筆、拓新1對1等當?shù)刂放?，并與北師大校企合作共建“O2O線上線下融合性教學師資體系”，在湖南省當?shù)負碛辛己玫氖袌隹诒?/p>

這意味著拓維信息無縫對接學校、家長、學生在學前、中小學學習全程，深入解決了目前市面上的輔導機構(gòu)所沒有解決的教育深層次問題，為各方都提供了真正意義上互聯(lián)網(wǎng)+教育的服務，而非僅僅只是應試和提分的表層。

（2）提升教育信息化水平的服務模式：

拓維信息是目前我國最大的高考、中考閱卷信息技術(shù)解決商，這從側(cè)面突顯了拓維信息在信息化技術(shù)以及各地教育管理單位對拓維信息的信任。拓維信息除了為學生構(gòu)建“云測練”、作業(yè)通等應試解決方案之外，還有兼顧學生的興趣發(fā)展和職業(yè)引導的“CNTEST教育測評系統(tǒng)”、“素質(zhì)教育發(fā)展性評價體系”，只有在應試教育與素質(zhì)教育對學生的全面了解，才能更好幫助學生在高考填報志愿之中使用拓維信息的“高招幫”系統(tǒng)，從而大大減輕學生和家長的擇校風險。

（3）大數(shù)據(jù)教育成為智慧教育的先導：

拓維教育本身做校園通訊軟件技術(shù)起家，在教育行業(yè)有20年的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗，甚至在滿足自身教育級產(chǎn)品應用的同時，還能夠為央企、國企等提供SaaS解決方案。2017年12月，拓維信息與華為簽署同舟共濟戰(zhàn)略合作協(xié)議，華為是全球領(lǐng)先的信息與通信技術(shù)（ICT）解決商，基于華為公有云，為教育產(chǎn)業(yè)鏈提供全面的云服務解決方案，并拓維信息升級“智慧云教育”提供了堅實了技術(shù)保障。

長沙市委副書記、市長、湖南湘江新區(qū)黨工委書記胡忠雄親臨“智慧云教育”論壇現(xiàn)場致辭，“感謝如華為、拓維信息等一大批企業(yè)用互聯(lián)網(wǎng)嫁接，用信息化手段提升等方式，對長沙教育改革的參與和支持”，湖南省教育廳副廳長應若平發(fā)表講話，強調(diào)在教育信息化新時代可向全國輸出長沙經(jīng)驗。

(長沙市委副書記、市長、湖南湘江新區(qū)黨工委書記胡忠雄開場致辭)

三、智慧云教育解決方案亮相岳麓峰會，成為與會亮點及科技樣板

拓維信息是“岳麓峰會”最早的倡議和協(xié)辦企業(yè)單位之一，多年來一直伴隨著岳麓峰會的成長壯大，拓維信息創(chuàng)始人、董事長李新宇與熊曉鴿、倪正東、曾之杰、姚勁波、曾李青、徐少春、黃震等商界領(lǐng)軍人物作為“湖湘匯”聯(lián)合創(chuàng)始人，一直以來堅持為湖南移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展建言獻策，如今“岳麓峰會”是成為湖南由文化創(chuàng)意大省向移動互聯(lián)網(wǎng)大省轉(zhuǎn)型最有影響力的平臺，成為當?shù)貏?chuàng)業(yè)者的盛典。而拓維信息在岳麓峰會“智慧云教育”整體解決方案備受與會參與者關(guān)注。拓維信息創(chuàng)始人、董事長李新宇在接受媒體采訪時表示：“當下中國互聯(lián)網(wǎng)與教育緊密結(jié)合讓越來越多的學校和孩子享受到了互聯(lián)網(wǎng)+教育的紅利，拓維信息作為土生土長的湖南互聯(lián)網(wǎng)公司希望能夠推進教育均衡問題解決，拓維信息與華為為長沙市教育局打造的‘區(qū)域在線學習中心’獲得了教育部的認可，除了納入到精準扶貧計劃之中，還作為全國案例標桿進行推廣?！?/p>

(拓維集團創(chuàng)始人、董事長李新宇接受媒體記者采訪)

本屆岳麓峰會以“智能互聯(lián)，于斯為盛”為主題，華為輪值董事長徐直軍在岳麓峰會上表示“移動互聯(lián)網(wǎng)的應用和物聯(lián)網(wǎng)的應用將從人口紅利演變到數(shù)據(jù)紅利，云計算、人工智能將是新時代的堅強砥柱?！倍鼐S信息與華為合作開發(fā)的“智慧云教育”解決方案成為本屆岳麓峰會“智能互聯(lián)”最有力落地技術(shù)方案，徐直軍表示，“華為和拓維這樣的合作伙伴一起打造智慧教育云平臺，把優(yōu)質(zhì)的教育資源放在華為云平臺上讓廣大的學生能夠隨時隨地享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，看到和聽到最優(yōu)秀老師的上課?！?/p>

(華為輪值董事長徐直軍出席智慧云教育生態(tài)論壇致辭)

據(jù)了解，拓維信息的“智慧云教育”囊括了“智慧幼教”、“K12在線學習平臺”、“智慧校園”、“新高考綜合解決方案”、“大數(shù)據(jù)解決方案”以及基于智能制造的“敏捷MES”、“敏捷IOT”、“設備寶”、“企安易”等多款產(chǎn)品和技術(shù)解決方案，代表了我國目前在教育信息化領(lǐng)域所取得最為全面和先進的解決方案。

以長沙市教育局和拓維信息基于華為云合作的“長沙市中小學生在線學習中心”的解決方案為例，該系統(tǒng)以大數(shù)據(jù)為支撐，以共享名校名師資源、推進個性化學習、減輕學生家長課外輔導負擔為目標的在線學習平臺。而拓維聯(lián)合華為云部署的“智慧校園解決方案”覆蓋校園管理、辦公、教學、學習、考試、評價全流程的綜合信息化解決方案，以及適應國家新高考改革、運行在華為公有云系統(tǒng)之上的，涵蓋智能選科、排課選課、綜合素質(zhì)評價、學業(yè)生涯規(guī)劃、英語聽力口語考試、志愿填報等核心功能為一體“新高考綜合性解決方案”有望以長沙市為樣板，極大提升全國高中教育的信息化水平。此外，還有智慧幼教的教育信息化產(chǎn)品受到教育同行的關(guān)注。華為Cloud BU副總裁陳崇軍在“智慧云教育”論壇上表示，華為云將攜手拓維信息聯(lián)接未來、探索未知，做教育信息化的“黑土地”。

上述教育信息化技術(shù)解決方案和產(chǎn)品受到湖南省乃至全國的學校及代理商的青睞，拓維信息在應用、資源、數(shù)據(jù)、社區(qū)等智慧教育大數(shù)據(jù)的解決方案正是技術(shù)、市場對于教育行業(yè)提升的證明。

結(jié)語：

當今我國應試教育減負、基礎教育規(guī)范化管理、高考改革等不斷推進，將對整個K12教育培訓市場的格局產(chǎn)生深遠影響，智慧云教育既是教育信息化在新時代的升級，也是“智能互聯(lián)”在教育領(lǐng)域落地，助推教育現(xiàn)代化成果，“教育信息化”移動互聯(lián)網(wǎng)+教育的深水區(qū)，也是互聯(lián)網(wǎng)+教育下半場破局的關(guān)鍵，真正把握時代脈搏，提供切實可行的智慧云教育解決方案的公司才最終有望成為教育圈內(nèi)的BAT，并構(gòu)建起一站式數(shù)據(jù)化的智慧教育平臺，才能真正讓基礎教育更公平、更美好。

原創(chuàng)文章，作者：李星，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：《“智慧云教育”成新風口，教育信息化2.0開啟時代到來》http://www.cyfengchao.com/archives/19634