在線教育咋玩人工智能?去年融了2億的智課網(wǎng)有答案
[釘科技報(bào)道]在線教育是最燒錢的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域之一,用“一半是海水,一半是火焰”來形容目前行業(yè)的現(xiàn)狀并不為過:數(shù)千億規(guī)模的市場“蛋糕”,吸引眾多參與者“分食”;現(xiàn)實(shí)激烈的市場競爭,則將大批投機(jī)者淘汰出局。 在大浪淘沙的過程中,一家靠技術(shù)驅(qū)動(dòng),且重視線上線下結(jié)合運(yùn)營的互聯(lián)網(wǎng)教育公司——智課網(wǎng)脫穎而出,并在拿到許國璋家族天使輪融資、百度千萬美元A輪融資后,在去年底順利拿到合計(jì)2億元的B輪融資。2月21日,智課網(wǎng)對(duì)外發(fā)布了3.0版智課網(wǎng)與斬雅思、斬托福題庫產(chǎn)品,通過技術(shù)升級(jí),力圖將在線教育帶進(jìn)人工智能時(shí)代。
原創(chuàng)
2017-02-22 08:00:27
來源:釘科技??
作者:魏琪

[釘科技報(bào)道]在線教育是最燒錢的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域之一,用“一半是海水,一半是火焰”來形容目前行業(yè)的現(xiàn)狀并不為過:數(shù)千億規(guī)模的市場“蛋糕”,吸引眾多參與者“分食”;現(xiàn)實(shí)激烈的市場競爭,則將大批投機(jī)者淘汰出局。

在大浪淘沙的過程中,一家靠技術(shù)驅(qū)動(dòng),且重視線上線下結(jié)合運(yùn)營的互聯(lián)網(wǎng)教育公司——智課網(wǎng)脫穎而出,并在拿到許國璋家族天使輪融資、百度千萬美元A輪融資后,在去年底順利拿到合計(jì)2億元的B輪融資。2月21日,智課網(wǎng)對(duì)外發(fā)布了3.0版智課網(wǎng)與斬雅思、斬托福題庫產(chǎn)品,通過技術(shù)升級(jí),力圖將在線教育帶進(jìn)人工智能時(shí)代。

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技術(shù)驅(qū)動(dòng),在線教育進(jìn)入人工智能時(shí)代

人工智能被譽(yù)為繼移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)之后的下一個(gè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)口,包括BAT在內(nèi)的國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)巨頭都在加力布局。但客觀地看,人工智能的基礎(chǔ)技術(shù)和與應(yīng)用還薄弱,更多地還是停留在概念階段。

那么,在線教育能否借助人工智能的東風(fēng),創(chuàng)造新的用戶體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)新的行業(yè)突破。智課網(wǎng)在這方面率先做了探索。

據(jù)釘科技了解,此次智課網(wǎng)3.0版本的推出,以Smart智能教學(xué)系統(tǒng)為核心,將科技融入到“學(xué)-練-改-測-評(píng)”五大教學(xué)環(huán)節(jié),系統(tǒng)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,為教學(xué)團(tuán)隊(duì)給出實(shí)時(shí)反饋和教學(xué)計(jì)劃調(diào)整,充分詮釋了以科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的互聯(lián)網(wǎng)教育。

據(jù)智課教育用戶產(chǎn)品副總裁黃偲介紹,Smart智能教學(xué)系統(tǒng)通過“機(jī)器智能推送+教學(xué)團(tuán)隊(duì)個(gè)性化分析”來評(píng)定用戶的學(xué)習(xí)水平。學(xué)生可以在知識(shí)圖譜上訓(xùn)練學(xué)習(xí)行為,機(jī)器依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)進(jìn)行跟蹤,給出適合該學(xué)生的課程和題目,做到個(gè)性化推薦;同時(shí),教學(xué)團(tuán)隊(duì)可以實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)成果,進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)學(xué)習(xí)。

自適應(yīng)學(xué)習(xí)中評(píng)測的核心是建立有代表性的學(xué)習(xí)者能力的標(biāo)準(zhǔn)化結(jié)論,這就需要構(gòu)建一個(gè)盡可能全面的能力圖譜,需要知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、知識(shí)顆粒細(xì)膩、用戶基數(shù)大。而智課網(wǎng)自創(chuàng)立之初就重視內(nèi)容的建設(shè),具有多年教研經(jīng)驗(yàn)的名師進(jìn)行知識(shí)架構(gòu),產(chǎn)出高品質(zhì)顆粒化的的大片級(jí)內(nèi)容,以及多年來沉淀的用戶基數(shù),已經(jīng)完成基于120萬考生大數(shù)據(jù)的能力圖譜制定。”

線上線下閉環(huán),破除線上教育的偽命題

智課網(wǎng)區(qū)別于其他互聯(lián)網(wǎng)教育公司就在于,其并不是只注重線上,而不注重線下。在智課教育CEO韋曉亮看來,在線教育其實(shí)是偽命題?!耙?yàn)榫€上只能實(shí)現(xiàn)教不能實(shí)現(xiàn)育,最多只能稱為線上教學(xué),而線下的氛圍、情感、人格和影響力才能更好滿足育的部分,如果說線上更多體現(xiàn)‘智’,線下體現(xiàn)‘人’,那么只有將‘人’和‘智’融合起來,才能讓互聯(lián)網(wǎng)教育更好的發(fā)揮效果。”他說。

那么,如何解決這一問題呢?智課網(wǎng)給出了自己的答案。據(jù)了解,智課網(wǎng)獨(dú)創(chuàng)“陪伴式”教與學(xué),從學(xué)生入學(xué)測試到課程練習(xí)、反饋總結(jié),都有專業(yè)的教學(xué)督導(dǎo)全程陪伴,7*24小時(shí)互動(dòng)答疑,提供基于線上學(xué)習(xí)的個(gè)性化教學(xué)管理和延伸服務(wù),管理好學(xué)員的每一分鐘。

此前釘科技獲悉,智課網(wǎng)在全國25個(gè)城市都建有學(xué)習(xí)中心,使得學(xué)生不離開課堂這個(gè)重要的學(xué)習(xí)場景,更好地實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂的理念和線上線下的閉環(huán)。目前智課的學(xué)習(xí)中心已經(jīng)進(jìn)入了25個(gè)城市,計(jì)劃今年達(dá)到100個(gè),有直營、加盟兩種方式。

智課網(wǎng)“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式,將傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢與網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的優(yōu)勢有機(jī)結(jié)合,打造出混合式學(xué)習(xí)的效果,既發(fā)揮了教師引導(dǎo)、啟發(fā)、監(jiān)控教學(xué)過程的主導(dǎo)作用,又體現(xiàn)了學(xué)生作為學(xué)習(xí)過程主體的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性。

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