【釘科技訊】近年來，在線教育行業(yè)爆發(fā)式增長，隨著O2O模式滲透到各行各業(yè)，吸引大量資本涌入，同時也迎來了創(chuàng)業(yè)大潮，教育O2O成為在線教育最火爆的細分領域之一。2015年上半年，各種教育O2O項目獲得巨額融資的新聞也頻頻被爆出，例如“跟誰學”獲5000萬美元A輪融資，“請他教”A輪融資6950萬元等等。

然而，隨著2015下半年“資本寒冬”的到來，市場趨于冷靜，在線教育的投融資步伐均明顯放緩，部分后力不足的創(chuàng)業(yè)公司相繼倒下，其中，梯子網(wǎng)、老師來了、成長網(wǎng)等教育O2O公司紛紛關閉。

資本的火熱和行業(yè)的頹勢似乎不成正比，于是，“教育O2O行不通”、“教育O2O已死”的說法甚囂塵上。商業(yè)模式不清晰、低頻服務、品牌積淀不足等是教育O2O被唱衰的一部分原因。其根本原因在于，在整個行業(yè)瘋狂追逐資本紅利的趨勢下，教育O2O項目有沒有真正觸及用戶的痛點。不可否認的是，教育行業(yè)是注重教學成效的，并且老師與學生及其家長是一種強關系，需要大量、持續(xù)地溝通交流。教育O2O平臺若只承擔了信息提供的角色，那么對于教師的教學效果無法把控，也不能為學生及家長提供持續(xù)的各項服務，并且具有強烈的地域限制。

教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者要看到教育的本質，教育O2O平臺不能只起到“連接器”的作用，而是要利用先進的互聯(lián)網(wǎng)技術，為用戶提升學習效率，提高教育教學效果。

在線教育行業(yè)野蠻生長的時代已經(jīng)過去，大浪淘沙過后，有落后者無奈退出，也有堅守者逆流而上，迎來新的發(fā)展機遇。

近日，新三板掛牌企業(yè)101教育公布了2016年上半年財報。報告中顯示，101教育2016年上半年凈收入同比上年同期增長135.55%，營收增長主要來自公司的“101學酷”O(jiān)2O直播教學品牌所帶來的收入。

101教育用數(shù)據(jù)事實證明，教育O2O仍有旺盛的生命力和無限發(fā)展的可能。

101教育（原101遠程教育網(wǎng)）成立于1996年，是國內領先的中小學在線教育輔導機構，也是國內首家中小學遠程教育網(wǎng)站?！?01學酷”是其在2015年推出的專注k12用戶的O2O學習服務平臺，通過直播1對1，2-4人直播小班課的形式為廣大中小學生提供在線真人直播輔導服務。

一對一在線直播，提高學習效率

101學酷的真人在線直播課堂，讓老師和學生都不必奔波在上課的路途中，有效節(jié)約了老師、學生的時間成本。一對一教學實時互動，學生和家長能直接與任教老師進行完全透明、順暢的交流，利用互聯(lián)網(wǎng)技術將學生、家長和老師緊密連接起來，溝通的效率大大提升。通過這個模式，不但解決了用戶時間、空間的痛點，還解決了傳統(tǒng)面授、錄播模式無法解決的如完成率、通過率等問題。

在優(yōu)質教育資源稀缺的當下，在線學習讓二三線城市的學生足不出戶就能享受一線名師的優(yōu)質輔導，滿足不同學生的學習需求。 

名師定制化課程，保證教學效果

據(jù)101學酷負責人邵濤介紹，在師資方面，101學酷依托101教育20年教學經(jīng)驗，匯聚了全國2萬多名一線在職教師。與其他教育O2O平臺不同，101學酷的所有教學老師及教學內容全部來自于總部。專業(yè)的教師團隊和優(yōu)質的教學內容為教學效果保駕護航。

除了名師教學之外，101學酷還為學生提供個性化學習方案。學生提供試卷或進行在線測試，之后教育專家團隊對學生情況做出360°分析，根據(jù)學生要求在龐大的師資庫中為其匹配最適合的老師，并制定個性化學習方案。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺及大數(shù)據(jù)分析等技術手段，真正實現(xiàn)學生需求與解決方案的無縫對接。

101學酷的角色不僅是線上教學資源的提供者，還首次嘗試設立線下學習中心，為學員線下學習活動提供設計、管理及服務。學習中心為每名學員配備專職的班主任，嚴格監(jiān)控學生學習數(shù)據(jù)，對學生進行學習督導，定期為家長提供學習階段報告，完成對學員的全方位服務。此外，學習中心定期組織學習圈、名師講座等線下活動，形成豐富的教學形式。

101學酷不是普遍意義上復制打車軟件式地“線上付款+線下體驗”的O2O模式，也不是單純地把傳統(tǒng)線下教學搬到線上來的過程。實際上，它拓展了一種新的教育O2O模式，用“一對一直播課程+名校名師團隊+ DIY課程定制體系”來滿足學生的個性化學習需求，不僅打造全新的線上教學模式，更通過學習中心的跟蹤督導、線下教學等活動，實現(xiàn)線上線下的資源結合。以“直營+加盟”校區(qū)的教育“中央廚房”鏈條快速推廣落地，充分詮釋了互聯(lián)網(wǎng)教育服務落地化的理念。

邵濤表示，未來K12領域對直播課的要求會越來越高。101學酷將繼續(xù)嚴格把控師資質量，不斷完善教育教研及產(chǎn)品課程研發(fā)體系，嚴把教育“中央廚房“質量關，為廣大中小學生提供標準化服務；同時，繼續(xù)拓展與線下中小機構以及青年創(chuàng)業(yè)者的合作機會，發(fā)展當?shù)貙W習中心，做好線下招生、輔導等服務，打造“ O2O“的閉環(huán)。據(jù)了解，目前101學酷共有直營校區(qū)3家，加盟校區(qū)70多家。其中，僅三亞校區(qū)在2015年開業(yè)前三個月月均銷售額即突破30萬，目前校區(qū)年利潤100多萬，越來越多的人選擇加入了101學酷這個項目中來。

正如弘成教育集團董事長黃波所言，在線教育是良心工程，在線教育的核心還是教育，教學平臺是為教育內容服務，最終還是要讓學生學有所獲，獲得良好的教學效果。