2月3日上午10:00，清華大學(xué)以在線直播的方式，通過(guò)清華大學(xué)快手號(hào)（快手ID：1087936424）、雨課堂平臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)客戶(hù)端和清華大學(xué)官方微博等多個(gè)渠道，與全校師生同上一堂特殊的“開(kāi)學(xué)第一課”?！伴_(kāi)學(xué)第一課”持續(xù)了1小時(shí)50分鐘，清華大學(xué)黨委書(shū)記陳旭介紹了清華大學(xué)的疫情防控情況，校長(zhǎng)邱勇則向師生們同步疫情防控期間清華大學(xué)的教學(xué)模式調(diào)整為遠(yuǎn)程線上教學(xué)等相關(guān)教學(xué)安排。

此次直播不僅在清華大學(xué)官方媒體平臺(tái)獲得了極高的播放量，在快手平臺(tái)也吸引了超10萬(wàn)人的在線觀看，累積獲贊量達(dá)65.2W。

無(wú)獨(dú)有偶，當(dāng)日上午9點(diǎn)開(kāi)始，開(kāi)封市教育體育局開(kāi)設(shè)的初三年級(jí)官號(hào)也進(jìn)行了持續(xù)3個(gè)小時(shí)的直播授課，直播除了吸引開(kāi)封市初三學(xué)子線上學(xué)習(xí)外，還吸引了很多開(kāi)封以外的學(xué)生線上“蹭課”，直播結(jié)束，累計(jì)獲得10萬(wàn)人以上觀看，100萬(wàn)以上點(diǎn)贊。

因疫情防控需要，教育部在前不久發(fā)布通知，決定2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)。但停課并不意味著停學(xué)，教育部門(mén)號(hào)召師生有效利用網(wǎng)絡(luò)在家學(xué)習(xí)。

清華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播“開(kāi)學(xué)第一課”

關(guān)于清華大學(xué)延期開(kāi)學(xué)，校長(zhǎng)邱勇進(jìn)行了進(jìn)一步闡釋。“疫情之下，保障師生們的生命安全是重中之重，我們要時(shí)刻把安全放在最重要的位置上。每一位清華人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任，成為履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的表率?！?/p>

延期開(kāi)學(xué)意味著什么？清華人給出的完整答案是：在不返校、待在家里保護(hù)好自己和家人的前提下，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)。邱勇校長(zhǎng)在演講中說(shuō)：“延期開(kāi)學(xué)不是不上課。清華一向把教書(shū)育人看得最重。歷史上，無(wú)論身處怎樣的困境，即便是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，在日寇的飛機(jī)轟炸下，清華師生始終堅(jiān)持教學(xué)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！?/p>

在演講中，邱勇校長(zhǎng)以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的清華大學(xué)勉勵(lì)全體師生：“1936年 我們可以想象那時(shí)是個(gè)什么情形，國(guó)難當(dāng)頭，在1936年的4月，梅貽琦校長(zhǎng)寫(xiě)了一封《致全體校友書(shū)》：‘夫國(guó)難已至此，然吾人決不可自壞其心理上之長(zhǎng)城……萬(wàn)一不幸，本校亦當(dāng)在此水木清華園中，上其最后之一課?！蚁氩豢煞艞壍穆氊?zé)就是育人的職責(zé)，就是教書(shū)育人的職責(zé)，就是老師講課的職責(zé)，就是同學(xué)學(xué)習(xí)的職責(zé)?！?/p>

邱勇校長(zhǎng)在演講中提到：“我們有2000多門(mén)課，2500多名教師，很多教師還在京外”，大家都在克服各種困難來(lái)做好這次線上教學(xué)，期間有不善長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)的老教授曾提出疑問(wèn)，但最后也都想盡辦法在克服困難……

據(jù)悉，為實(shí)現(xiàn)“天涯若同窗，師生共課堂”的美好愿景，清華大學(xué)各個(gè)院系也將在延期開(kāi)學(xué)期間，持續(xù)通過(guò)直播平臺(tái)開(kāi)展線上直播教學(xué)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)憑借其開(kāi)放性及交互性等天然優(yōu)勢(shì)，正逐漸滲透到各個(gè)領(lǐng)域，其中在線教育也越來(lái)越受到各大高校及教育工作者的高度重視。相比于傳統(tǒng)教學(xué)模式中師生的面對(duì)面交流，師生通過(guò)直播教學(xué)的方式，可以不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，只要在能上網(wǎng)的地方，就可以展開(kāi)學(xué)習(xí)。并且在直播過(guò)程中，學(xué)生還可以隨時(shí)以留言的方式，與老師進(jìn)行更加順暢的溝通，便于“不懂的問(wèn)題課上解決”。

開(kāi)封教體局聯(lián)合快手直播授課，引來(lái)數(shù)萬(wàn)蹭課學(xué)子

2月1日，開(kāi)封市教育體育局首次網(wǎng)絡(luò)直播課堂在快手開(kāi)播，獲得近20萬(wàn)人觀看和60萬(wàn)人點(diǎn)贊。

2月2日上午九點(diǎn)，開(kāi)封市教育體育局初三、高三年級(jí)直播課程首播，開(kāi)封高中、河大附中、二十五中、十四中和二十七中的名師及骨干教師紛紛亮相直播間，上課時(shí)長(zhǎng)達(dá)近三小時(shí)，兩個(gè)課程快手直播間觀看人次超29.8萬(wàn)，總點(diǎn)贊量超過(guò)111.6萬(wàn)。

值得一提的是，在直播中，開(kāi)封市教體局相關(guān)工作人員還表示，會(huì)在快手陸續(xù)開(kāi)通從小學(xué)一年級(jí)至高三的官方賬號(hào)，主要用于直播教學(xué)。2月3日上午，教體局率先通過(guò)“開(kāi)封教體九年級(jí)”快手官方賬號(hào)（快手ID：1622411826）進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)3個(gè)多小時(shí)的在線直播授課，直播間人數(shù)破10萬(wàn)，其中不乏開(kāi)封以外學(xué)子跑來(lái)直播間現(xiàn)場(chǎng)“蹭課”。

據(jù)了解，為了避免快手平臺(tái)其他內(nèi)容分散學(xué)生注意力，開(kāi)封市的學(xué)生無(wú)需下載快手App，可直接通過(guò)“開(kāi)封教育體育”微信公眾號(hào)，進(jìn)入到對(duì)應(yīng)年級(jí)的快手直播間進(jìn)行學(xué)習(xí)，這一舉措無(wú)疑消除了家長(zhǎng)們對(duì)“在線學(xué)習(xí)效率低”的擔(dān)憂，同時(shí)也更有利于學(xué)生們專(zhuān)注投入到學(xué)習(xí)中。

此外，不少陪孩子一同觀看直播的家長(zhǎng)及網(wǎng)友反饋：快手直播體驗(yàn)很好，數(shù)萬(wàn)人同時(shí)在線也很流暢不卡頓。足不出戶(hù)就可以學(xué)到原來(lái)上學(xué)往返奔波才能學(xué)到的課程，真挺方便的。

特殊時(shí)期的直播課堂 快手持續(xù)助力中

記者從快手技術(shù)團(tuán)隊(duì)獲悉，流暢的直播呈現(xiàn)得益于快手自研的直播源站和智能調(diào)度系統(tǒng)，并且快手的直播團(tuán)隊(duì)配備了流媒體大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)，流媒體大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)質(zhì)量監(jiān)控體系，將觀眾調(diào)度到距離自己最近、質(zhì)量最好的分發(fā)節(jié)點(diǎn)，使得觀眾在同等網(wǎng)絡(luò)條件下，更流暢觀看快手直播?？焓旨夹g(shù)團(tuán)隊(duì)的AI+大數(shù)據(jù)能力在快手提供的直播服務(wù)得到了非常直觀的體現(xiàn)。

近日打開(kāi)手機(jī)各大應(yīng)用市場(chǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)除了新東方等老牌教育直播App外，最近還有很多新上線的直播教育App。在線直播教育走進(jìn)大眾視野，既是對(duì)在線教育提出的全新挑戰(zhàn)，也是對(duì)我國(guó)學(xué)校在線教育目前發(fā)展成果的檢驗(yàn)。

事實(shí)上，除了專(zhuān)業(yè)直播平臺(tái)外，短視頻+直播+教育也獲得了越來(lái)越多教育部門(mén)、各大高校及相關(guān)教育企業(yè)的青睞。

疫情下的教育工作，快手始終在助力。前不久，快手App上線快手課堂“停課不停學(xué)”專(zhuān)欄，聯(lián)合32家教育機(jī)構(gòu)為K12學(xué)生、職場(chǎng)人士等用戶(hù)提供直播和錄播課程，均為免費(fèi)且可無(wú)限次重復(fù)觀看。

基于普惠的價(jià)值觀和平等的流量分發(fā)機(jī)制，快手在教育領(lǐng)域的深耕也吸引了越來(lái)越多人的關(guān)注。快手相關(guān)負(fù)責(zé)人曾表示：“快手不是在做教育，而是教育本身就在快手?！睉{借優(yōu)勢(shì)的視頻內(nèi)容、先進(jìn)流暢的直播技術(shù)支持、龐大的用戶(hù)基數(shù)以及巨大的私域流量等資源優(yōu)勢(shì)，快手正打破教育邊界，讓每個(gè)人都能享有同等的教育資源。

目前，快手教育生態(tài)已初具規(guī)模。據(jù)快手大數(shù)據(jù)研究院去年10月發(fā)布的《2019快手教育生態(tài)報(bào)告》顯示，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)出方面，教育短視頻作者超99萬(wàn)，教育類(lèi)短視頻累計(jì)生產(chǎn)量高達(dá)2億，作品日均播放總量超22億；直播方面，教育直播日均觀看時(shí)長(zhǎng)≈734年，日均觀看人數(shù)累計(jì)高達(dá)1億。