現(xiàn)在沉浸式技術(shù)正越來(lái)越多地應(yīng)用于教育領(lǐng)域,為老師和學(xué)生提供了全新的教學(xué)與學(xué)習(xí)方式。JESS Dubai(位于迪拜的一所英語(yǔ)制學(xué)校)的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新部門的總監(jiān)Steve Bambury日前分享了這所學(xué)校在AR方面的最新嘗試。下面是映維網(wǎng)的具體整理:
過(guò)去五年中與我有聯(lián)系的大多數(shù)教育工作者都將我與iPad和蘋果技術(shù)聯(lián)系在一起。盡管我每一天都在使用iPad和iPhone,但我仍然會(huì)使用其他設(shè)備,而且微軟技術(shù)在過(guò)去兩年中開始再次發(fā)揮更大的作用。部分原因可能是我們?cè)贘ESS Dudai廣泛部署了Office 365,部分原因是我需要為我的HTC Vive準(zhǔn)備一臺(tái)“超級(jí)筆記本”,還有部分原因是我們將Surface Pro 4作為我們KS3(英國(guó)義務(wù)教育的第三階段,相當(dāng)于中國(guó)的初中)員工和學(xué)生的教育設(shè)備。這所學(xué)?,F(xiàn)在是一家Microsoft Showcase School,而我從去年起就從一位微軟創(chuàng)新教育家專家變成了一個(gè)微軟創(chuàng)新教育家學(xué)者。
但通過(guò)VirtualiTech與我聯(lián)系的人都應(yīng)該意識(shí)到,我對(duì)微軟的沉浸式技術(shù)方法持懷疑態(tài)度。這主要是由于我非常認(rèn)同其他大部分VR愛好者的看法:即對(duì)于微軟把“混合現(xiàn)實(shí)”作為與AR或VR相關(guān)的通用術(shù)語(yǔ),這種做法最終不利于非專業(yè)人士對(duì)AR或VR等新技術(shù)的理解。
無(wú)論如何,我一直希望拿到WMR頭顯進(jìn)行測(cè)試,但至今尚未有任何相關(guān)設(shè)備在迪拜上市,而且我無(wú)法承擔(dān)昂貴的運(yùn)費(fèi)。宏碁或許愿意在未來(lái)數(shù)周內(nèi)租借我一臺(tái),如果是這樣我屆時(shí)將更新具體的情況。就目前而言,我一直是在Surface上使用Mixed Reality Viewer應(yīng)用程序。
作為2017年底Windows 10Creator更新的一部分,Windows帶來(lái)了三款互通的新工具:Paint 3D,Remix 3D和Mixed Reality Viewer。用戶可以在所有的Windows 10設(shè)備上免費(fèi)使用它們(不管是不是觸摸屏)。上述工具提供的內(nèi)容其實(shí)非常特別,學(xué)生可以在3D中進(jìn)行設(shè)計(jì),并即時(shí)導(dǎo)出為增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)。
1. 下面我們一起來(lái)分別看看它們,并用課堂例子來(lái)展示它們的組合用例
1.1 Paint 3D
Paint 3D是一款幫助學(xué)生在3D中進(jìn)行設(shè)計(jì)的優(yōu)秀應(yīng)用程序,非常適合附帶觸控筆的觸摸屏設(shè)備(如Surface Pro)。這款工具可以幫助你創(chuàng)建能夠輕松操作,相互連接的2D和3D對(duì)象,從而令3D設(shè)計(jì)過(guò)程變得比2D屏幕更加親民。從畫筆到貼圖,再到紋理,Paint 3D同時(shí)包含一系列可以用于直接在3D視圖中應(yīng)用的工具。紋理尤其令人印象深刻,因?yàn)槟憧梢灾苯舆x擇紋理并將其應(yīng)用于模型,或者是選擇金屬風(fēng)格的畫筆進(jìn)行繪制。下面視頻是藝術(shù)總監(jiān)Alberto Cerriteno的示范:
這是一個(gè)非常優(yōu)秀的平臺(tái),我們已經(jīng)計(jì)劃在下個(gè)學(xué)期將其納入KS3的藝術(shù)課程。
1.2 Remix 3D
Remix 3D可以通過(guò)www.remix3d.com或者直接在Paint 3D界面中訪問(wèn)。這是一個(gè)類似于Google Poly的平臺(tái),亦即你可以免費(fèi)在線訪問(wèn)用戶創(chuàng)作的3D模型。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有三大好處:
他們可以訪問(wèn)模型,并將其包含在自己的項(xiàng)目之中。除了更簡(jiǎn)單的UGC模型外,微軟團(tuán)隊(duì)提供了一系列令人印象深刻的高度詳細(xì)模型。
他們可以訪問(wèn)模板模型和項(xiàng)目,包括空白模型(頭部和動(dòng)物等),以及可以作為設(shè)計(jì)項(xiàng)目基礎(chǔ)的空白場(chǎng)景模型(房間和村莊等)。對(duì)于需要支持的新手學(xué)生而言,這一切有助于他們開始進(jìn)行3D設(shè)計(jì)。
學(xué)生擁有了一個(gè)可以分享自己作品的平臺(tái)。賦予學(xué)生創(chuàng)造力并與全球受眾分享他們的設(shè)計(jì)將非常棒,而Remix 3D為學(xué)生提供了一個(gè)安全的空間。內(nèi)容將得到微軟的嚴(yán)格管理,而且雖然其他用戶可以“點(diǎn)贊”學(xué)生的作品,但他們無(wú)法評(píng)論,所以無(wú)需擔(dān)心濫用盜用或網(wǎng)絡(luò)暴力。
1.3 Mixed Reality Viewer
Mixed Reality Viewer可以直接在Paint 3D中調(diào)用,它同時(shí)可以輕松將你的數(shù)字作品疊加在現(xiàn)實(shí)世界之中。我必須承認(rèn),體驗(yàn)的無(wú)縫實(shí)現(xiàn)令我感到驚訝。由于應(yīng)用程序是通過(guò)平面檢測(cè)來(lái)識(shí)別表面,因此不需要目標(biāo)標(biāo)記。我十分喜歡的一點(diǎn)是,在你點(diǎn)擊放置模型時(shí)將伴隨“砰”的聲音效果和微妙的凹凸動(dòng)畫,這增加了虛擬對(duì)象的真實(shí)感。
2. 課堂的理想工具
Paint 3D,Remix 3D和Mixed Reality Viewer的組合對(duì)課堂來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有力的組合。就在昨天,我5歲的女兒用Surface設(shè)計(jì)了一小貓咪(從一個(gè)空白模板開始),然后令它跳上面前的桌子上。
我在這里和演講中談了很多關(guān)于AR教育內(nèi)容“不能只局限于一個(gè)模型”的需求,AR需要提供更深層次的教育價(jià)值。這三款應(yīng)用的組合本身就繞過(guò)了這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)閷W(xué)生直接成為了創(chuàng)作者,而不是內(nèi)容的消費(fèi)者。對(duì)于如何在教室中使用Paint 3D和相關(guān)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)體驗(yàn),以下是我的5種設(shè)想:
2.1 設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)
介紹平臺(tái)的一個(gè)優(yōu)秀做法是,要求學(xué)生使用其中一個(gè)模板來(lái)創(chuàng)建獨(dú)特的設(shè)計(jì)。應(yīng)用程序提供了數(shù)十個(gè)空白面容,動(dòng)物和其他選擇,學(xué)生可以使用畫筆,紋理和貼紙裝飾它們,使其成為自己的作品。隨著復(fù)活節(jié)的臨近,你甚至可以使用球形工具創(chuàng)建一個(gè)雞蛋形狀,然后發(fā)揮自己的創(chuàng)意進(jìn)行裝飾,最后再將其疊加在真實(shí)環(huán)境之中。這可以成為復(fù)活節(jié)派對(duì)的一個(gè)優(yōu)秀補(bǔ)充。
2.2 場(chǎng)景構(gòu)建器
Paint 3D可以用來(lái)輕松構(gòu)建整個(gè)場(chǎng)景,尤其是因?yàn)槟憧梢詮腞emix 3D導(dǎo)入資源。學(xué)生可以根據(jù)故事創(chuàng)建相應(yīng)的場(chǎng)景,或者重新創(chuàng)建歷史場(chǎng)景。
2.3 增強(qiáng)注釋
實(shí)際上,你可以直接在Paint 3D中把2D和3D文本添加到模型之中,這非常適合創(chuàng)建帶注釋的圖表和標(biāo)簽等等。另一種類似的選擇是在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)中截取模型,然后使用Windows Photos(或等效工具)的內(nèi)置注釋功能。
2.4 屏幕錄制和回放工具
Mixed Reality Viewer應(yīng)用包含一個(gè)相機(jī)工具,但你只能拍攝靜態(tài)圖片。如果想要從應(yīng)用內(nèi)錄制視頻片段,你需要運(yùn)行第二個(gè)應(yīng)用(如Office Mix)。這樣可以展示學(xué)生在操作AR模型的場(chǎng)景,或許可以用來(lái)解釋設(shè)計(jì)或?qū)⑵溆米餮菔竟ぞ摺?/p>
2.5 藝術(shù)展
我們學(xué)校的許多藝術(shù)展覽都采用了一定的數(shù)字媒體,如循環(huán)投影。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)藝術(shù)品可以成為一個(gè)獨(dú)特的補(bǔ)充。學(xué)生可以設(shè)置一個(gè)空白藝術(shù)區(qū),并準(zhǔn)備一臺(tái)設(shè)備。這樣訪客就可以使用Mixed Reality Viewer來(lái)欣賞其中的AR藝術(shù)作品。
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